邏輯思維是把握規律的強大武器是理性認識的方法
等級 | 學習目標 |
S1 | 環境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優先級,分支結構,循環結構,數組,函數。 |
S2 | 變量作用域,指針,引用,結構體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數,STL標準庫。 |
S3 | 遞歸,貪心,分治,快速排序算法;簡單數據結構,動態規劃,小生成樹。 |
S4 | 數據結構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機) ;博弈論,圖論,深度優先搜索、廣度優先搜索、NP難問題。 |
多年IT培訓教育經驗 精通java、javaScript等多門開發語言 多次負責小碼王Scratch賽前集訓的組織輔導工作,均有多名參與集訓的學員獲得省市獎項。
多年IT培訓教育經驗 全國高校技術及IT職業規劃,巡回講座幾百余場 其專業精彩的授課風格與務實的學習指導,深受學生的追捧和喜愛。
龔文佳老師是復旦大學研究生,有多年IT教育培訓經驗 精通HTML5、CSS3、JavaScript等技術 并輔修心理學課程,更深理解學生心理。
多年IT培訓教育經驗 精通java、C/C++、python等多門開發語言,對算法與數學建模有獨到的造詣 曾獲全國大學生教學建模浙江省一等獎。
邏輯思維是把握規律的強大武器是理性認識的方法
解決問題的能力是所有能力的基礎是提高孩子綜合能力的必要途徑
讓孩子學會自律,提高學習效率進一步提高孩子的創造力
提供編程能力幫助孩子創作個性化作品在過程中培養孩子創造力
門面
課室1
大廳
前臺
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